Чужих детей не бывает

Потребность в уважении или признании.

Для того чтобы чувствовать себя уверенно, ощущать свою полезность и значимость, ребенку необходимо, чтобы кто-то одобрял его действия, признавал достижения, верил в его возможности.

Важно отметить, что неудовлетворенная в детстве потребность становится основной мотивационной силой взрослой личности. Например, человек, лишенный в детстве контакта с матерью, ее заботы и защиты, постоянно ищет защищенности в окружающем мире: стабильной работе, в семье, в приобретении страховки и т.д. Неопределенные ситуации он переживает слишком болезненно, поскольку они напоминают детскую травму. Он постоянно стремится восполнить дефицит чувства уверенности.
Представления ребенка о себе формируются в результате взаимодействия со взрослыми, прежде всего значимыми и неравнодушными. Близкое окружение является для ребенка зеркалом, где он видит себя, благодаря которому начинает себя понимать.

Деятельность краевой власти и всех социальных служб направлена на реализацию права ребенка жить и воспитываться в семье. В Краснодарском крае действует стратегия губернатора Александра Ткачёва: «На Кубани чужих детей не бывает». Общая задача такова: для ребенка, который остался без семьи, мы должны подобрать новую, замещающую.

Зачем будущим приемным родителям проходить обучение?

 В связи с вступлением в силу с 1 сентября 2012 года закона об обязательной подготовке граждан, изъявивших желание принять на воспитание ребенка, обучение будущих приемных родителей обязательно. Для получения заключения о возможности быть усыновителем (удочерителем) либо заключения о возможности быть опекуном (попечителем) несовершеннолетнего ребенка, граждане обязаны предоставлять в орган опеки и попечительства документ о прохождении подготовки кандидатов в приемные родители. При усыновлении ребенка документ о прохождении подготовки кандидатов в приемные родители также должен быть предоставлен в суд.

     Процесс подготовки потенциальных приемных родителей направлен на улучшение степени их психологической готовности, самопознание, изучение особенностей своего характера, развитие таких важных для воспитания ребенка качеств, как терпение, лояльность, ответственность, толерантность, психологическая гибкость, готовность принять маленького человека таким, какой он есть. Занятия проходят в форме лекций, семинаров, тренингов. Курс обучения не превышает 2 месяца.

     Как показал опыт, обычно люди, желающие взять ребенка в свою семью, совершенно не знают особенностей развития детей, оставшихся без родительской опеки, и стараются переносить на них опыт воспитания своих родных детей, который может пригодиться лишь отчасти. Не имея достаточных знаний, они совершают большое количество ошибок, которые болезненно сказываются и на детях, и на родителях. Обучение поможет предотвратить эти ошибки. Цель обучения - показать, в чем разница между воспитанием родных детей и детей, принятых на воспитание, показать кандидатам возможные «подводные камни» воспитания и научить их обходить.

Иногда бывает, что во время обучения, узнав о возможных сложностях, некоторые из кандидатов пересматривают свое решение стать родителями для оставшихся без родительского попечения детей. Это гораздо лучше, чем взять на воспитание ребенка, а затем возвратить его обратно.

Важно, чтобы кандидаты после пройденного курса обучения смогли принять обоснованное решение о своих возможностях взять ребенка на воспитание.

  Если Вы хотите пройти психолого-педагогическую и правовую подготовку, чтобы принять на воспитание в семью ребенка-сироту, 

мы ждем Вас по адресу: ст. Северская, ул. Петровского,10 А

Режим работы:

 вторник-пятница с 08:58  до 17:00  

суббота: с 08:58 до 16:00

Перерыв: с 12:30 до 13:20

Выходные дни: воскресенье-понедельник.