Ученики разделились на группы. «Историки» анализировали политические этапы становления парламентаризма в России. «Аналитики» определяли структуру современного российского парламента на основе Конституции. «Краеведы» рассматривали исторический опыт представительной власти Кубани. Целью группы «Школьные парламентарии» был показ опыта школьного самоуправления.
Открытый урок с участием депутата ЗСК произвел на ребят незабываемое впечатление. Мероприятия такого уровня будут проводиться в школе и в дальнейшем.