1. Артем, 15 лет, общительный, ответственный, инициативен, исполнительный. Имеет адекватную самооценку, способен реально оценивать свои способности, умения. Преобладает повышенное настроение, активность, жажда освоения предметной деятельности. В общении Артем открыт, стремится к новым контактам, ориентирован на социальное одобрение и принятие, в беседе занимает позицию слушателя, способен к проявлению сочувствия, отзывчив к призывам о помощи. Преобладает повышенное настроение, активность, высокая скорость поведенческих реакций, эмоциональные переживания кратковременны, способен к саморегуляции и дисциплине. Серьезно относится к учебной и трудовой деятельности. Начатое дело всегда доводит до конца. Умеет поддержать игровую деятельность. В школе имеет хорошую успеваемость. Любимый предмет в школе - математика.
2. Оля, 12 лет, веселая, доброжелательная, активная девочка. Умеет настоять на своем. В играх с детьми руководит процессом игры. Оля вежливая девочка с чувством благодарности, которое умеет проявлять. Проявляет заинтересованность в общении, охотно идет на контакт, коммуникабельна. Доброжелательна, активна. В общении со сверстниками способна к сочувствию и уступчивости, не конфликтна. Принимает участие в творческой деятельности детского дома.
3. Таня, 11 лет, проявляет заинтересованность в общении, охотно идет на контакт, коммуникабельна. Доброжелательна, активна. Преобладает повышенный фон настроения, двигательная активность. Настроение устойчивое. На педагогические воздействия реагирует адекватно, старается исправить ошибки. Способна к регуляции своего поведения. Ведущий вид деятельности - игра. В игре ведома, бесконфликтна. Любит внимание к себе, поощрение, подбадривание.
4. Иван, 10 лет, спокойный, тихий, скромный, ласковый. Действия с предметами носят манипулятивный характер. Навыки самообслуживания отсутствуют.
5. Никита, 15 лет, эмоциональный, добродушный, внимательный и опрятный мальчик. Для него очень важны семейные ценности, готов всегда прийти на помощь в трудных жизненных ситуациях. Обладает качествами лидера, интересуется техникой, в выборе дополнительных занятий предпочтение отдаёт подвижным видам занятости.
6. Артем, 13 лет, веселый, любит ласку, любопытный. Понимает обращенную речь на бытовом уровне. Не проявляет интерес к окружающим предметам, игрушкам.
7. Анастасия, 10 лет, любит ласку, внимание, эмоционально реагирует на похвалу. Понимает обращенную речь на бытовом уровне. Собственная речь не сформирована. Действиям взрослых не подражает. Игра на уровне манипулирования игрушками.
Фотографии детей, оставшихся без попечения родителей и нуждающихся в жизнеустройстве находятся на сайте: Siroty-RF.ru
